Ylym-bi­li­mi wa­gyz et­me­giň äh­mi­ýe­ti

Ylym
14 Iýun 2022
1754

Mek­dep okuw­çy gyz­la­ry­ny ma­te­ma­ti­ka yl­my­na hö­wes­len­dir­mekde we hü­när­le­re ug­ruk­dyr­mak­da sa­pak­lar­da we synp­dan da­şa­ry iş­ler­de dün­ýä bel­li ma­te­ma­tik ze­nan­la­r we ola­ryň yl­my iş­le­ri bi­len ta­nyş­dyr­ma­gyň äh­mi­ýe­ti ulu­dyr.

Ta­ry­hyň sa­hy­pa­la­ry ma­te­ma­ti­ka yl­myn­da uly açyş­la­ry, öz ze­hin­le­ri bi­len dün­ýä bel­li bo­lan alym ze­nan­la­ryň alyp ba­ran işi­ni be­ýan ed­ýär. Gre­si­ýa­ly Gi­pa­ti­ýa ma­te­ma­ti­ka yl­my­na go­şant go­şan ma­te­ma­tik­ ze­nan­la­ryň bi­ri­dir.

Kü­müş UDA­MU­RA­DO­WA,
Türk­me­nis­ta­nyň Mil­li bi­lim ins­ti­tu­ty­nyň te­bi­gy we ta­kyk bi­lim­ler bö­lü­mi­niň uly yl­my iş­gä­ri.
Beýleki habarlar