«Türkmenistanda umumybilim maksatnamalary boýunça okatmagyň usulyýetini kämilleşdirmegiň 2028-nji ýyla çenli Konsepsiýasy» umumybilim maksatnamalary boýunça okatmagyň usulyýetini kämilleşdirmek arkaly ösüp gelýän ýaş nesle berilýän bilimiň hilini ýokarlandyrmagy we mazmunyny yzygiderli baýlaşdyrmagy möhüm wezipeler hökmünde öňde goýdy. Konsepsiýanyň maksadyna we wezipelerine laýyklykda, 2028-nji ýyla çenli döwrüň dowamynda umumybilim maksatnamalary boýunça bilimiň ähli derejelerinde okatmagyň usulyýeti kämilleşdirilmelidir. Şol maksat bilen okadylýan okuw dersleriniň mazmunyny ylmyň we tehnikanyň gazananlary esasynda baýlaşdyrmak, okuwçylaryň döredijilik başarnyklaryny ösdürmek, zehinini açmak, olary ylmy barlaglary geçirmäge höweslendirmek maksady bilen, okuw sapaklarynda tejribelik işiniň geçirilmegi, taslama işleriniň alnyp barylmagy göz öňünde tutulandyr.

«Mekdepde ýerine ýetirilýän taslama işi nämeleri öz içine alýar, işiň temasyny nähili saýlap almaly, olaryň haýsy görnüşleri bar, olary nähili ýerine ýetirmeli we haýsy synplarda ulanmaly?» diýen sowallara jogap gözläliň. Pedagogikanyň nazaryýetinde taslama okuw — aň ýetirijilik, döredijilik işidir. Mekdepde ýerine ýetirilýän taslama işi — bu dersler boýunça anyk meseläniň üstünde işlemek arkaly bilim bermegiň usulydyr. Mekdep taslamasy okuwçylaryň kesgitli netijeleri gazanmaga ýa-da käbir meseläniň çözgüdini tapmaga gönükdirilen mugallymyň ýolbaşçylygyndaky özbaşdak gözlegleridir. Taslama işi ýekelikde ýa-da toparlaýyn ýerine ýetirilip bilner. Taslamany ýerine ýetirmek üçin okuwçylar tarapyndan dersler boýunça öwrenilen anyk temalar saýlanyp alynýar.