"Türkmenistanyň Prezidentiniň Metbugat çapary" gazeti

Учредитель: Кабинет Министров Туркменистана
Адрес: г. Ашхабад, Гарашсызлык шаёлы, 100, Центр свободного творчества Сапармурата Туркменбаши Великого
Телефоны: 38-61-09, 38-61-11, 38-61-12
Email: metbugatchapary-gazeti@online.tm

Новости

В добрый путь, абитуриенты!

На нынешней неделе стартовала вступительная кампания в средние и высшие профессиональные учебные заведения нашей страны. Наступающий 2021-2022 учебный год привнёс определённые коррективы в систему подготовки высококвалифицированных специалистов целого ряда высших школ. Во-первых, это касается перевода ряда вузов с 1 сентяб­ря 2021 года на хозяйственный расчёт, что соответствует целям дальнейшего ускорения экономического и научно-технологического государственного развития в эпоху могущества и счастья. Также это нововведение сопряжено с задачами последовательного улучшения финансово-экономического состояния высших школ, в которых теперь будет идти профессиональная подготовка высококвалифицированных специалистов на платной основе.

Юные знатоки «царицы наук»

пополнили своеобразную интеллектуальную копилку нашей страны тремя медалями по итогам участия в 25-й юниорской Международной Балканской математической олимпиаде (JBMO-2021), которая прошла в дистанционном формате. Организатором этого онлайн-состязания выступила Республика Молдова, а его участниками стали старше­классники из 21 страны мира. Вместе с представителями нашей страны в ней участвовали юные математики из Албании, Азербайджана, Болгарии, Греции, Сербии, Румынии, Македонии, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Филиппин, Турции, Хорватии, Франции и других государств.

Талантлив тот, кто учится!

Кардинальные социально-экономические преобразования, осуществ­ляемые в Туркменистане под мудрым и дальновидным руководством Президента Гурбангулы Бердымухамедова, направленные на формирование инновационной экономики, диктуют новые требования и к системе образования. В новой редакции недавно принятого Закона Туркменистана «Об образовании» среди важных принципов государственной политики в этой области выделены такие, как непрерывность образования и преемственность его уровней; обеспечение качественного образования на протяжении всей жизни человека, на всех уровнях образования и его соответствия современным требованиям. Сущность концепции непрерывного образования заключается в том, что познавательная, учебная деятельность человека рассматривается как естественная составляющая его образа жизни в любом возрасте. Эксперты в области саморазвития выделяют три основных закона непрерывного обучения. Во-первых, регулярная практика, подразумевающая непрерывное совершенствование тех или иных навыков, что в свою очередь увеличивает производительность. Во-вторых, чем больше человек знает, тем больше ему хочется познавать, т.е. знания порождают знания. В-третьих, переход количества в качество – аксио­ма образования. Чем больше человек обучается, тем лучше результаты его личностного роста, которые могут проявляться не сразу, а постепенно. Например, если ежедневно, хотя бы немного, занима

Значимые успехи в сфере образования

На состоявшемся в конце минувшей недели заседании Кабинета Министров Туркменистана были обсуждены приоритетные задачи государственной жизни. Обращаясь к его участникам по цифровой видеосвязи, Президент Гурбангулы Бердымухамедов немаловажное внимание уделил и вопросам, связанным с динамичным приумножением интеллектуального потенциала нации, дальнейшим развитием научно-образовательной сферы на основе инноваций, высоких технологий и передового опыта. Как известно, задачи инновационного развития общества стали и одним из тематических направлений недавнего интервью главы нашего государства журналисту межгосударственной телерадиокомпании «Мир». Рассуждая на эту тему, Президент-Аркадаг подчеркнул, что «среди наших безусловных достижений я бы выделил также сферу науки и образования, которая сегодня переживает настоящий подъём». И в этом контексте особая роль принадлежит высшим учебным заведениям, представляющим собой в провозглашённую в нашей стране эпоху могущества и счастья универсальные научно-образовательные центры, где одним из приоритетов подготовки высококвалифицированных кадров является активное погружение будущих специалистов в студенческую науку. На базе вузовских научных объединений аккумулируются ценные идеи, предложения и разработки, востребованные разными отраслями национальной экономики.

Система образования: новый уровень развития

Выход в свет новой редакции Закона Туркменистана «Об образовании» обозначил качественно новую ступень в модернизации этой сферы как одного из приоритетных векторов жизнедеятельности нашей страны. Для всего педагогического сообщества Туркменистана этот очередной законодательный документ представляет собой магистральный курс для продвижения туркменского общества на новые рубежи своего гармоничного интеллектуального развития, усовершенствования многоэтапного профессионального образования как основы дальнейшего прогресса и процветания нашей Родины в эпоху могущества и счастья. Меня как преподавателя высшего учебного заведения особо радует статья, в которой речь идёт о реализации профессиональных программ в период обучения представителей подрастающего поколения на уровне полного среднего образования. Когда у подростков есть возможность на этапе школьной подготовки попробовать себя в той или иной специальности, при этом отдавая предпочтение соответствующим профильным предметам, старшеклассники делают более осознанный выбор при дальнейшем поступлении в среднее или высшее профессиональное учебное заведение.

Педагогический форум в Ызганте

Свою всецелую поддержку принятию новой редакции Закона Туркменистана «Об образовании» педагогическое сообщество нашей страны выразило проведением очередной научно-методической конференции. Она была организована в Государственном учебно-методическом центре Туркменистана, расположенном на базе средней общеобразовательной школы № 27 имени Бердымухамеда Аннаева села Ызгант Геоктепинского этрапа Ахалского велаята. Проведение форума стало совместной инициативой Министерства образования, Нацио­нального центра профсоюзов и хякимлика Ахалского велаята. Его основную повестку дня предопределили задачи принятой в нашей стране Концепции совершенствования преподавания естественных и точных наук на фоне реализации задач инновационной реформы образования, провозглашённой Президентом Гурбангулы Бердымухамедовым. Роль этих дисциплинарных направлений на этапе школьного обучения в развитии молодёжи и общества тождественна важности соответствующих задач принятого в новой редакции Закона Туркменистана «Об образовании», в основе которого лежат нацио­нальные традиции в области педагогики и передовой международный опыт в законодательной и образовательной сферах.

Новый этап в системе образования

Конференц-зал Министерства образования Туркменистана стал местом общественного обсуждения новой редакции Закона Туркменистана «Об образовании». Опубликованный накануне в средствах массовой информации, он вызвал закономерный резонанс в образовательных кругах, а также в тех структурах, которые активно задействованы в партнёрстве с ними. Среди тех, кто выступал с трибуны с сообщениями в поддержку нового законодательного документа, были руководители и представители Министерства образования и входящего в его структуру Национального института образования, высших и средних учебных заведений, дошкольных учреждений, председатели соответствующих комитетов Халк Маслахаты и Меджлиса Милли Генгеша Туркменистана, крупных общественных организаций. От выступления к выступлению усиливался акцент на важности новой редакции Закона Туркменистана «Об образовании». Подчёркивался факт того, что есть особая символика в том, что он принят именно в году, проходящем в нашей стране под девизом «Туркменистан – Родина мира и доверия». Ведь инновационное и качественное развитие системы образования способствует динамике прогрессивных преобразований на всех направлениях жизнедеятельности нашей страны, открытой миру для многовекторного доверительного международного партнёрства.

Школьники из Туркменистана – лучшие

По итогам Международного конкурса стартапов «Caspian Startup-2021», который был инициирован Назарбаев Интеллектуальной школой города Актау Республики Казахстан, лучшими были названы идеи учеников из Туркменистана. Основной целью проведения конкурса является расширение стартап-движения, создание возможностей для реализации потенциала молодёжи и поиск актуальных идей и технологий. Так, в нынешнем году в конкурсе приняли участие ученики 9–12 классов школ и студенты 1–2 курсов колледжей Туркменистана, Азербайджана и Казахстана. Его центральной темой стали возобновляе­мые источники энергии. Организаторы поставили перед собой цель познакомить с альтернативными источниками как школьников, так и предпринимателей.

История и современность

Представители Государственного энергетического института Туркменистана стали авторами инициативы по проведению межвузовского конкурса, который стал посвящением знаменательной дате национального календаря – празднованию 30-й годовщины со дня провозглашения государственной независимости, а также девизу года «Туркменистан – Родина мира и доверия». К участию в этом интеллектуальном соревновании, которое проходило в дистанционном формате, также были приглашены команды знатоков из высших учебных заведений технического профиля подготовки – Международного университета нефти и газа имени Ягшыгелди Какаева, Туркменского государственного архитектурно-строительного института и Института инженерно-технических и транспортных коммуникаций Туркменистана. Каждый вуз представляла команда в составе пяти человек.

Позади ещё один учебный год

На календаре – последние дни весны. Во всех общеобразовательных учебных заведениях нашей страны традиционно отзвенели «последние звонки», возвестившие о завершении очередного учебного года. И уже на следующий день в школах начались переводные экзамены для учащихся четвёртых – десятых классов. А сразу после них вступают в экзаменационную эстафету выпускники: у них она продолжится по 17 июня. По всей стране в первый день лета учащиеся одиннадцатых классов вновь сядут за парты, чтобы написать последнее в их школьной жизни сочинение. В последующие дни их ждёт экзаменационная проверка знаний – по алгебре и началу анализа, чуть позже – по обществоведению. А в зависимости от профильного обучения в школе завершающим – четвёртым экзаменом для выпускников станет информатика, химия или история Туркменистана. Успешная сдача выпускных экзаменов предвещает ожидание счастливых перемен. Для них, уже вчерашних учащихся одиннадцатых классов, больше не будет привычных уроков, домашних заданий, ответов у доски. Впереди у них – новая, самостоятельная жизнь. А на смену им школьный порог впервые переступят самые юные – первоклассники, которым выпускники традиционно передали «эстафету знаний» в символический день «Последнего звонка». Уже осенью они начнут свой путь в «страну знаний», где их ждут первые интересные открытия, освоение разных наук и подготовка к взрослой жизни.

Цифровизация образования — приоритетное направление

В эпоху могущества и счастья, под мудрым руководством Президента Туркменистана Гурбангулы Бердымухамедова создаются все условия для счастливой и созидательной жизни туркменистанцев. Одной из таких дальновидных инициатив является цифровизация национальной экономики. Глубокоуважаемый Президент подчёркивает, что ускорение перевода народнохозяйственного комплекса страны на инновационные рельсы, увеличение роста деловой и инвестиционной активности, повышение трудовой занятости в наукоёмких отраслях, внедрение передовых информационных технологий во все сферы общества позволит значительно повысить качество жизни и уровень благосостояния населения.

Соревнуются будущие зодчие

Ярким посвящением знаменательным датам национального календаря –30-летию со дня обретения государственной независимости и 140-летию главного города нашей страны – стал конкурс, организованный Министерством образования сов­местно с Ашхабадской строительной профессиональной школой Министерства строительства и архитектуры Туркменистана. На четыре часа актовый зал этого учебного заведения превратился в импровизированную строительную площадку, символизирующую одну из новостроек туркменской столицы в эпоху могущества и счастья. Здесь одновременно начали свою работу павильоны, соответствующие специфике всех пяти конкурсных номинаций мероприятия. Будущие специалисты среднего звена состязались в мастерской кладке кирпича, в осуществлении работ, связанных с наладкой отопления и водоснабжения, демонстрировали свои умения по части электромонтажа и ландшафтного дизайна, а также соревновались в композиционном выполнении схематических рисунков по заданной тематике.

Феномен из Саята

…В последней номинации «Удивительные способности» ведущая велаятского конкурса назвала имя очередного участника: Кияс Реджепов из средней школы № 9 Саятского этрапа. На сцену вышел смуглый мальчик и молча встал у микрофона. Паузу нарушил привёзший сюда своего подопечного завуч по воспитательной работе его родной школы Ильич Хемраев. Он попросил членов жюри озвучить любое слово и объяснил, что Кияс сможет сразу произнести его наоборот. И удивительное действо началось, захватив всех находящихся в большом зале. Слова взрослых звучали непрерывно, а первоклассник безошибочно демонстрировал своё редкое умение. В завершение задачу ему усложнили, произнеся целую фразу. Кияс также мгновенно перевернул вслух и её!!! Такую картину довелось увидеть нынешней весной в Туркменабате в современном Доме культуры, где проходил велаятский конкурс под девизом «Одарённое поколение эпохи счастья». В этом творческом состязании участвовали дети из всех уголков восточного региона страны в возрасте от трёх до семи лет, прошедшие в два этапа предварительный отбор на местах.

Приветствуя «царицу наук»

Международный университет гуманитарных наук и развития стал центром проведения Международной математической олимпиады с участием студентов высших учебных заведений. Она была организована в режиме онлайн в ознаменование 30-летия государственной независимости и провозглашения девиза 2021 года «Туркменистан – Родина мира и доверия». Это была первая предметная олимпиа­да международного уровня, организованная по инициативе отечественного вуза. МУГНиР стал первопроходцем в данной практике, создав определённую платформу, которая будет способствовать проведению в дальнейшем масштабных международных олимпиад по инициативе других высших учебных заведений нашей страны.

Первая олимпиада по французскому языку среди школьников

стала важной состязательной инициа­тивой, организованной в Ашхабаде в рамках плодотворного сотрудничества Посольства Франции в Туркменистане, оте­чественных Министерств образования и иностранных дел в контексте действенной реализации провозглашённой в нашей стране Концепции совершенствования обучения иностранным языкам, принятой в декабре 2017 года. Данная состязательная эстафета, в общей сложности организованная в течение десяти дней, объединила около трёхсот учащихся разного возраста. Она проходила в два этапа, один из которых онлайн, на базе девяти столичных общеобразовательных школ, где в качестве одного из профильных предметов изучается французский, являющийся вторым самым востребованным языком в мире после английского. Более 130 миллионов человек – такова на сегодняшний день аудитория, изучающая этот популярный язык.

Заканчивается учебный год – подводим итоги

На исходе учебного года в Международном университете нефти и газа имени Ягшыгелди Какаева подвели итоги участия студентов в международных олимпиадах по разным дисциплинарным направлениям. Как подчеркнули в вузе, солидная «коллекция» олимпийских побед разного достоинства, весомо пополнившая национальную копилку интеллектуальных достижений туркменской молодёжи, – отличный подарок студентов к наступающему знаменательному празднику главного города нашей страны – 140-летию Ашхабада. Представители Международного университета нефти и газа традиционно участвуют в предметных олимпиадах и научных конкурсах, организованных в нашей стране и за рубежом, что значимо повышает багаж их всесторонних знаний и расширяет кругозор профессиональных компетенций как будущих высококвалифицированных специалистов нефтегазовой отрасли.

Четырёхкратный успех туркменских школьников

Туркменские школьники стали обладателями четырёх медалей разного достоинства по итогам ежегодной Международной Менделеевской олимпиады по химии, которая в формате онлайн состоялась 20 – 26 апреля. В этом году её участниками стали более 140 юных знатоков из 28 стран мира, в том числе из Румынии, Китая, Сербии, Израиля, Латвии, России, Украины, Турции, Кыргызстана и т.д. В составе туркменской команды выступили представители двух столичных учебных заведений. Золотой медали удостоен Давут Мухамметкулиев ­– десятиклассник 86-й специализированной школы с углублённым изучением английского языка, химии и биологии. Три серебряные награды завое­вали воспитанники специализированной общеобразовательной школы-интерната имени Сапармурата Туркменбаши – старшеклассники Юсуп Довлетмырадов, Бердыглыч Реджепбаев и Гозель Довранова.

Интеллектуальные успехи юных знатоков

Весна – традиционное время для проведения в образовательном пространстве нашей страны различных предметных олимпиад и конкурсов на научном поприще. В общеобразовательных и специализированных школах учебный год выходит на свою финишную черту, что предопределяет подведение его итогов на различных направлениях обучения. На сей раз школьные конкурсные мероприятия закономерно проходят в посвящение девизу нынешнего года «Туркменистан – Родина мира и доверия», а также двум славным юбилеям – 30-й годовщине государственной независимости и 140-летию Ашхабада. Эта тематическая направленность широко отражена в содержании конкурсных заданий.

«Цели устойчивого развития в Центральной Азии»

– под таким названием в онлайн-формате в нашей стране прошёл национальный этап межвузовской студенческой олимпиады. Она была организована под эгидой Казахстанско-немецкого университета г. Алматы, являющегося вузом-парт­нёром Туркменского сельскохозяйственного университета имени С.А.Ниязова в контексте динамичного развития международного сотрудничества. «Цифровая площадка» аграрного университета нашей страны стала связующим звеном для всех туркменских участников этого интеллектуального состязания. Как рассказал призёр состязания Аннагельды Аннаев, данная олимпиада проводится уже в течение семи лет и её главное тематическое направление – «Интегрированное управление вод­ными ресурсами». С прошлого года организатор состязания, расширив тематику конкурса, на сей раз провёл его в рамках следования «Целям в области устойчивого развития», разработанным ООН.

Туркменские вузы на международной цифровой площадке

Под мудрым руководством уважаемого Президента Гурбангулы Бердымухамедова в нашей стране поэтапно модернизируется отечественная система подготовки высококвалифицированных специалистов для различных отраслей нацио­нальной экономики. В настоящее время эта сфера, приоритетная для жизни всего туркменского общества, претерпевает качественные преобразования, которые соответствуют запросам инновационного времени и высоких технологий и осуществляются, в том числе, в рамках успешной реализации национальной «Концепции развития системы цифрового образования Туркменистана». Как известно, основные задачи этого магистрального документа включают последовательное совершенствования деятельности всей сети образовательных учреждений, широкое применение цифровых ресурсов для обогащения учебного процесса и обес­печения его соответствия высоким мировым стандартам. На выполнение этих целей, в том числе, направлено развитие и расширение масштабов международного сотрудничества, которое осуществляется и в рамках выполнения совместных проектов по внедрению и развитию цифровой образовательной среды.