Играть в игрушки – для ребёнка дело чрезвычайно серьёзное, важное для формирования его личности. Интерпретация взрослого мира через игрушечные предметы является составной частью детства, с помощью таких подсобных материалов малыши познают окружающий их мир, учатся налаживать социальные связи, готовят себя к взрослой жизни. Первое упоминание о подобной имитации появилось ещё во времена легендарного Горкута Ата.
Археологические находки подтверждают, что миниатюрные поделки для детских игр изготовлялись на территории Туркменистана издревле. Первые подобные артефакты относятся к бронзовому веку – на поселениях Маргуша того периода (2900–1500 гг. до н.э.) были выявлены керамические горны, в которых наряду с посудой обжигались и уменьшенные копии баранов и коров, верблюдов и коз из глины. В средневековом квартале гончаров, расположенном в западном пригороде Мерва, был обнаружен целый набор подобных аксессуаров: миниатюрная посуда, крохотные светильники, фигурки людей и животных, а также свистульки в форме коз, петухов и рыб. Производство подобных предметов не несло хозяйственной пользы, имело явно сувенирно-подарочный характер, служило для игр детей. Подобное народно-прикладное «производство» с сохранением традиций продолжалось на территории Туркменистана вплоть до начала XX века, и, по свидетельству очевидцев, для создания игрушек использовались древесина, жесть, глина и ткани. Есть примечательный факт: у ставропольских туркмен на свадьбах и поныне популярен танец с игрушечным козлёнком.
