(Окончание. Начало в номере за 5.02.2022 г.)
В последнее время эстафета проведения школьных олимпиад по инициативе высших учебных заведений переходит от одного вуза к другому, наращивая масштабы профориентационной работы со старшеклассниками средних общеобразовательных и специализированных школ, сфокусированных на глубокое изучение учащимися отдельных предметов. Причём такое наставничество направлено не только на поддержку осознанного к завершению учёбы в школе выбора профессионального пути, но и на приумножение багажа компетенций, расширение кругозора, обретение ценного опыта участия в престижных предметных олимпиадах международного масштаба. А это, в свою очередь, оттачивает знания иностранных языков, основ цифровых технологий, на которые опирается дистанционный формат интеллектуальных состязаний, организованных под эгидой ведущих научно-образовательных центров мира.
