"Türkmen gündogary" welaýat gazeti

Учредитель: Хякимлик Лебапского велаята
Адрес: г. Туркменабат, С.А.Ниязов шаёлы, 42
Телефоны: 3-14-36, 3-26-83, 3-26-82
Email: turkmengundogary-gazeti@sanly.tm

Новости

День «Открытых дверей»

 «724.tm», № 18 (101), 02.05.2022 Туркменский государственный институт физической культуры и спорта извещает о проведении дня «открытых дверей» для ознакомления с институтом молодёжи, изъявившей желание поступить учиться в 2022 году.

Обладатели почётных званий

В Ашхабаде, на базе средней специа­лизированной школы № 132 с углуб­лённым изучением иностранных языков, под эгидой Министерства образования Туркменистана прошла торжественная церемония в честь подведения итогов ежегодных профессиональных конкурсов «Воспитатель года» и «Учитель года». Позади – традиционная состязательная эстафета, в которой приняли участие лучшие представители наставников юного поколения из всех уголков нашей страны. Один тур за другим претенденты на заветные профессиональные звания проходили конкурсные испытания, необходимые для выявления всестороннего потенциала педагогических компетенций и навыков виртуозного владения современными методиками и технологиями воспитания и обучения, применяемыми в дошкольных и средних общеобразовательных учреждениях в новую историческую эпоху.

Молодые исследователи – в научном поиске

На днях по инициативе преподавателей вузовской кафедры языков в Государственном энергетическом институте Туркменистана состоялась онлайн-конференция, участниками которой также стали студенты из других технических высших школ нашей страны. В их списке – Международный университет нефти и газа им. Ягшыгелди Какаева, Туркменский сельскохозяйственный университет им. С.А. Ниязова, Туркменский сельскохозяйственный институт, Институт телекоммуникаций и информатики Туркменистана, Институт инженерно-технических и транспортных коммуникаций Туркменистана, Туркменский государственный архитектурно-­строительный институт. В рамках дистанционного форума рассматривались вопросы, в основном связанные с задачами поддержки и развитием студенческой науки, активизацией исследовательской деятельности, формированием молодёжной интеллектуальной элиты; привлечением молодых учёных к участию в проектной и управленческой работе. В общей сложности был представлен широкий ряд тем по направлениям специализации технических вузов. Студенты, выступившие с докладами и презентациями, продемонстрировали глубокое погружение в исследуемую проблему, тщательную проработку материала, логичное и последовательное изложение. Причём все выступления прозвучали на иностранных языках.

«Интеллектуальная планета»

В преддверии Национального праздника туркменского скакуна в Мары в Государственном энергетическом институте Туркменистана прошло посвящённое этой знаменательной дате масштабное состязание под названием «Интеллектуальная планета». Инициаторами и организаторами популярного «мозгового» ринга стали общественные организации, преподаватели и администрация вуза. «Интеллектуальная планета» как состязание умов, пытливости и находчивости проходило в течение четырёх дней и, по мнению самих участников, организаторов и зрителей, продемонстрировало высокую заинтересованность будущих инженеров в достижении поставленных целей и умении сообразно ситуации концентрировать свой студенческий соревновательный пыл.

Приоритеты обучения в начальной школе

Задачи, связанные с поступательным развитием научно-образовательной сферы, которая закономерно выступает гарантом дальнейшего процветания нашей страны и динамичного роста благополучия туркменского народа, неизменно находятся в числе особых государственных приоритетов. И об этом лишний раз свидетельствуют акценты, в том числе сделанные сначала в предвыборной программе, а позднее и в речи Президента Туркменистана Сердара Бердымухамедова на торжественной церемонии инаугурации. «Особо хотел бы выделить необходимость расширения возможностей научно-образовательной системы нашей страны, вывода международного сотрудничества в этой области на качественно новый уровень для подготовки специалистов и учёных в соответствии с мировыми стандартами», – отмечает глава государства, далее подчёркивая, что «Корни науки необходимо развивать с детского сада».

Эстафета педагогического опыта

Под эгидой Национального института образования Туркменистана проведена очередная серия курсов повышения квалификации для руководителей и специалистов дошкольных учреждений образования и соответствующих методических объединений нашей страны. Как известно, под руководством Героя-Аркадага Гурбангулы Бердымухамедова была развёрнута широкомасштабная реформа отечественной системы образования. Сегодня, в эру Возрождения новой эпохи могущественного государства, уважаемый Президент Туркменистана Сердар Бердымухамедов продолжает политику, направленную на дальнейшее качественное совершенствование и модернизацию деятельности всех звеньев образовательной сети. Глава государства акцентирует особое внимание на широком применении в многогранной учебно-воспитательной работе с подрастающим поколением передовых методик и цифровых технологий обучения, повышении квалификационного уровня и приумножении профессиональных компетенций педагогов, качественном улучшении преподавания различных учебных дисциплин, включая иностранные языки.

Образование – азбука процветания и благополучия

Ещё в ХVIII веке поэт-философ Довлетмаммет Азади в своём произведении «Wagzy-Azat» писал: «Образование озаряет разум светом познания, сердце – духовным воззрением, тело – силой вдохновения». Сегодня в системе образования формируется благополучие личности, благоденствие общества и безопасность государства. Этическим содержанием образовательной среды является воспитание личности, которая не стремится жить легко, а старается прожить жизнь по совести. Поэтому право на образование, прежде всего – это конституционно защищаемая духовная ценность. Система образования, как специфичное капиталовложение в будущее, создаёт культурно-интеллектуальный образ человека и раскрывает позитивный имидж страны. Забота о человеческом капитале, обусловленная повышением уровня образования и улучшением качества знания, является цивилизационной перспективой любого государства.

Приоритеты воспитания школьников

В Государственном учебно-методическом центре Минис­терства образования Туркменистана состоялась научно-практическая конференция, посвящённая Всемирному дню здоровья. Расположенный, как известно, в посёлке Ызгант Геоктепинского этрапа Ахалского велаята на территории учебного городка средней общеобразовательной школы № 27 имени Бердымухамеда Аннаева ГУМЦ в очередной раз стал местом притяжения учителей средних общеобразовательных школ данного региона и Ашхабада – основных участников педагогического форума. Он прошёл на тему «Совершенствование методов воспитания, направленных на формирование здорового образа жизни и укрепление здоровья подрастающего поколения».

Перспективы использования ресурсов природы

Все богатства туркменской земли должны служить счастью и благополучию её народа – этот основополагающий принцип экономической стратегии нашей страны является приоритетом деятельности химической отрасли. Условия её развития указаны среди основных направлений развития экономики, намеченных к реализации в предстоящие 30 лет. В частности, была озвучена необходимость привлечения к отрасли инвестиций, повышения производственных мощностей предприятий Гос­концерна «Türkmenhimiýa» за счёт их реконструкции и модернизации, а также выбор наиболее перспективных инновационных и экологически безопасных технологий, адаптированных к условиям нашей страны, открытие новых предприятий. Например, в ближайшей перспективе в стране намечено производить каустическую соду, продукцию, содержащую хлор, магний. Институт химии Академии наук Туркменистана – единственное в стране профильное учреждение, проводящее научно-практическую работу в области химтехнологий, на него возложены функции решения научных и технологических задач по разработке физико-химических основ комплексной переработки минерального, гидроминерального и углеводородного сырья, подготовке учёных-практиков для химиндустрии. За время своей деятельности институт, которому в этом году исполняется 65 лет, разработал и передал в производство новые технологии, рекомендации, имеющие экономическое значение. К этой дате коллектив научног

Учебник туркменских авторов размещён в глобальной сети

Действенное сотрудничество, направленное на успешную реализацию провозглашённой в нашей стране языковой политики и соответствующей ей целевой концепции по ­изучению иностранных языков, объединяет преподавателей высших учебных заведений и учителей средних общеобразовательных школ.Одним из убедительных тому примеров стало совместное участие учителя русского языка средней специализированной школы № 24 г.Мары Айгозель Овелековой и преподавателя Туркменского национального института мировых языков имени Д.Азади Максата Буграева в международном конкурсе, направленном на выявление инновационных идей и практик в области обучения русскому языку как иностранному. Вышедшие в финал этого профессионального состязания его туркменские участники были удостоены заслуженной награды, заключающейся в праве публикации подготовленного ими совместного учебника на международной платформе конкурса. Подробностями о целях конкурса и назначении учебника делится один из его авторов. «Русский как иностранный» – под таким названием реализуется уникальный проект и в его рамках одноимённый конкурс, которые в том числе направлены на популяризацию русского языка, помощь в его освоении иностранцами и детьми, воспитывающимися в билингвальной среде, продвижение профильных изданий в образовательных и научных кругах среди многотысячной аудитории в России и за рубеж

Уроки французского

Преподаватели французского языка ряда высших учебных заведений нашей страны стали участниками педагогического семинара, организованного Французским издательством Presses Universitaires de Grenoble (PUG) в партнёрстве с Французским институтом Туркменистана. Данная образовательная инициатива, прошедшая при участии посла Франции в Туркменистане г-жи Изабель Гинель, президента исполнительного совета PUG г-жи Сильви Биго и директора отдела французского языка как иностранного г-жи Изабель Грука, позволила представить в Туркменистане новый метод ­«A vous!» (книга + цифровое приложение), который имеет особую актуальность в контексте языкового обучения и глобального продвижения системы образования в цифровом формате. В рамках семинара также были рассмотрены инновационные методы лингвального преподавания, направленные на активизацию творческой деятельности учащихся, обу­чение французскому языку на начальном уровне в онлайн-режиме.

Цифровая трансформация научно-образовательной среды

В нашей стране цифровая трансформация национальной образовательной системы является одним из приоритетных направлений государственного развития. Активно внедряются передовые технологии, улучшается техническое оснащение образовательных учреждений, приумножаются востребованные различными отраслями национальной экономики инновационные достижения, растёт научный интерес молодёжи, обусловленный желанием внести собственную лепту в динамичное развитие и дальнейшее процветание нашей страны на новом витке отечественной истории. За последние годы в Туркменистане на государственном уровне принят ряд нормативных документов, предусматривающих модернизацию и цифровизацию образования, широкое внедрение дистанционных и смешанных технологий, основные положения которых были учтены при разработке национальных программ по адаптации системы образования к цифровому поколению. Яркими примерами этому являются принятые Концепции в области развития цифровой образовательной системы и цифровой экономики на ближайшие годы.

Бронзовая победа юных знатоков

Группа старшеклассников Ашхабадской специализированной общеобразовательной школы-интерната имени Сапармурата Туркменбаши под руководством учителя математики Арслана Ходжиева посредством видеосвязи приняла учас­тие в очередном интеллектуальном состязании международного масштаба. На сей раз туркменские школьники успешно представили нашу страну на VII Кавказской математической олимпиаде, центром проведения которой стал Адыгейский государственный университет, расположенный в городе Майкоп Республики Адыгея Российской Федерации. Олимпиада проходила в гибридном формате при участии юных поклонников «царицы наук» из двух десятков регионов России, а также восьми других стран ближнего и дальнего зарубежья – Казахстана, Узбекистана, Туркменистана, Армении, Таджикистана, Болгарии, Сербии и Монголии.

Готовим будущих дипломатов

На современном этапе государственного развития неуклонно возрастает значение получения молодыми кадрами качественного образования, с инновационным развитием которого связывают духовный, культурный и нравственный потенциал общества. Внедряя в образовательный процесс мировые стандарты, наша страна ­поэтапно наращивает взаимодействие в гуманитарной сфере с крупными международными организациями и агентствами, такими, как ООН, Евросоюз, ведущие научно-образовательные цент­ры мира. Практические результаты такого сотрудничества заключены в реализации целого ряда эффективных проектов, осуществляемых в рамках различных международных программ. Обществу нужны образованные, высоконравственные, предприимчивые молодые люди, которые могут самостоятельно принимать решения, инициативные, готовые покорять новые высоты в профессии и личном росте, обладающие чувством высокой гражданской ответственности.

Центр доступа к информации

Приступил к активной фазе своей работы в Ашхабаде на базе Инновационно-информационного центра Министерства образования Туркменистана, в свою очередь расположенного на территории Национального института образования Туркменистана. Как известно, предложения о создании этой новой структуры в национальной системе образования нашей страны прозвучали в ходе заседания Кабинета Министров Туркменистана, прошедшего в конце октября минувшего года. Напомним, что в рамках этого правительственного совещания на фоне сообщения о работе, ведущейся по линии активного развития цифровой образовательной системы, главе государства было представлено на рассмотрение предложение о создании Центра доступа к информации.

Научный поиск в решении важных государственных задач

Ответным шагом на пути к успешной реализации государственных задач, направленных на осуществление активных процессов цифровизации на всех направлениях жизнедеятельности нашей страны, стало создание в структуре Международного университета нефти и газа имени Ягшыгелди Какаева факультета цифровых технологий и кибербезопасности и в его ведении – кафедры кибербезопасности. Под их эгидой нефтегазовый вуз стремительно приумножает свой инновационный потенциал в области разработки целевого программного обеспечения и активного внедрения цифровых технологий в многогранный учебный процесс, что способствует повышению качества профессионального образования, а равно и наращиванию темпов модернизации различных отраслей национальной экономики. О том, как сотрудники и студенты новой вузовской структуры откликнулись на задачу, связанную с заключением договоров на разработку целевых программных обеспечений в условиях самофинансирования МУНиГ, рассказывает исполняющий обязанности заведующего кафедрой кибербезопасности Максат ЧУРИЕВ:

Подготовка кадров: формирование новых подходов

В последнее время учащиеся средних общеобразовательных учебных заведений нашей страны принимают активное учас­тие в целевых мероприятиях, организованных в высших школах в рамках их многогранной профориен­тационной работы. Доброй «приметой времени» стала инициатива, направленная на создание специа­лизированных вузовских структур для такого сотрудничест­ва со школьниками. Наглядным тому примером служит «Школа молодых дипломатов» при Институте международных отношений МИД Туркменистана. Профориентация школьников – это одно из приоритетных направлений работы вузов, заинтересованных во взаимодействии со старшеклас­сниками в вопросах выбора ими будущего профессионального пути, планировании их успешной карьеры. Проводя работу в этом направлении, вузовские специалисты изучают соответствующий лучший мировой опыт, последующая адаптация которого на национальном уровне, безус­ловно, позволит повысить качество ­про­фориентации и будет способствовать осознанному выбору профессий молодым поколениям.

Динамика продвиженияк намеченным целям

Один из самых молодых вузов нашей страны – Институт телекоммуникаций и информатики Туркменистана уверенно приумножает свои достижения, успешно выполняя задачи, поставленные перед национальной сферой высшего образования главой государства. Вуз стремительно наращивает потенциал международного сотрудничества, нацеленного на изучение и адаптацию в национальную образовательную среду лучшего зарубежного опыта, соответствую­щего специфике профессионального обучения в нашей стране, мировое признание современной системы подготовки высококвалифицированных специалистов для различных отраслей национальной экономики. В приоритете - задачи цифровизации

Языковая концепция в действии!

На центральной площади, расположенной перед одним из учебных корпусов Инженерно-технологического университета имени Огуз хана, прошла заключительная церемония подведения итогов конкурсного лингвистического мероприятия, ставшего актуальной инициативой вуза в контексте действенной реализации провозглашённой в нашей стране Концепции совершенствования обучения иностранным языкам, пятилетие которой отмечается в нынешнем году. Формат проведения данной церемонии вылился в яркий сценический фестиваль с участием студентов всех направлений профессиональной подготовки вуза, языковое обучение в котором, как известно, сфокусировано на два языка – английский и японский. Именно эти языки туманного Альбиона и Страны восходящего солнца предопределили программу вузовской церемонии, главными героями которой стали победители различных целевых состязаний. Вся их череда проходила на протяжении месяца.

Благополучие обучающихся за рубежом туркменских студентов – забота нашего государства

В результате прогрессивной государственной политики, инициированной и претворяемой в жизнь Президентом Гурбангулы Бердымухамедовым, в Туркменистане созданы все условия для совершенствования и развития образования и нау­ки, вывода этих важнейших сфер на уровень международных стандартов, обретения молодёжью современных знаний. Вместе с тем нашим юношам и девушкам предоставлены возможности для обучения и получения высшего профессионального образования в лучших вузах и научно-образовательных ­центрах за рубежом. Всё это наглядно свидетельствует о всемерной заботе государства о молодом поколении – будущем Отчизны. Подтверждением тому также является обес­печение, в связи со сложными обстоятельствами, создавшимися в Украине, необходимых условий для возвращения на Родину туркменских студентов, обучающихся в этой стране.