"Ahal durmuşy" welaýat gazeti

Учредитель: Хякимлик Ахалского велаята
Адрес: г. Ашхабад, Гарашсызлык шаёлы, 100, Центр свободного творчества Туркменбаши
Телефоны: 38-61-31, 38-61-30, 38-61-49
Email: ahaldurmushy-gazeti@sanly.tm

Новости

Благополучие обучающихся за рубежом туркменских студентов – забота нашего государства

В результате прогрессивной государственной политики, инициированной и претворяемой в жизнь Президентом Гурбангулы Бердымухамедовым, в Туркменистане созданы все условия для совершенствования и развития образования и нау­ки, вывода этих важнейших сфер на уровень международных стандартов, обретения молодёжью современных знаний. Вместе с тем нашим юношам и девушкам предоставлены возможности для обучения и получения высшего профессионального образования в лучших вузах и научно-образовательных ­центрах за рубежом. Всё это наглядно свидетельствует о всемерной заботе государства о молодом поколении – будущем Отчизны. Подтверждением тому также является обес­печение, в связи со сложными обстоятельствами, создавшимися в Украине, необходимых условий для возвращения на Родину туркменских студентов, обучающихся в этой стране.

Инновации в образовании соответствуют запросам времени

Израиль Преподаватели трёх вузов нашей страны – Туркменского национального института мировых языков имени Довлетмаммета Азади, Туркменского государственного университета имени Махтумкули и Института телекоммуникаций и информатики Туркменистана – стали участниками международного вебинара на тему «Образовательные инновации». Он стал совместной инициативой MASHAV – Израильского агентства международного сотрудничества в целях развития и METC – Международного образовательного учебного центра имени А.Офри.

Цифровые ресурсы в практике многогранной деятельности школ

В современных условиях прогресс любой страны определяется, прежде всего, степенью развития сфер науки и образования. Ключевыми факторами становятся наиболее полное задействование интеллектуального потенциала общества, внедрение новейших достижений, что непосредственно связано с использованием высоких технологий. В этом контексте большое значение в работе по цифровизации народнохозяйственного комплекса имеет развитие системы цифрового образования в Туркменистане, нацеленной на создание информационной просветительской среды, обеспечение электронными ресурсами обучения, повышение качества и совершенствование методик преподавания. В последние годы в учреждениях образования нашей страны были ­внедрены новейшие компьютерные технологии, а также суперсовременные мультимедийные системы. Современное общество характеризуется большим потоком информации и внедрением в различные сферы деятельности нововведений, что требует от человека определённого багажа знаний и умений. Система образования формирует у человека базовые компетенции для успешного продвижения в условиях цифровизации. В этом контексте сегодня заметно изменились требования к учащихся, которым отныне нужно также уметь организовывать ресурсы данных, плодотворно собирать, оценивать и использовать информацию.

На повестке дня – гендерная тематика

В Государственном учебно-методическом центре Минис­терства образования Туркменистана состоялась конференция, приуроченная к Международному женскому дню. Расположенный, как известно, на территории средней общеобразовательной школы № 27 имени Бердымухамеда Аннаева в посёлке Ызгант Геок­тепинского этрапа Ахалского велаята на этот раз Учебно-методический центр стал местом встречи не только представителей педагогического сообщества, а также сотрудников государственных научно-правовых структур и активисток такой крупной общественной организации, как Союз женщин Туркменистана.

Диалог – гарантия мира

– под таким названием в Институте международных отношений Министерства иностранных дел Туркменистана (ИМО) прошло интеллектуальное состязание «Брейн-ринг», объединившее несколько столичных вузов, в том числе Туркменский государственный университет имени Махтумкули, Международный университет гуманитарных наук и развития, Туркменский национальный институт мировых языков им. Довлетмаммета Азади. Правила состязания были довольно просты – победителем становится та команда, которая наберёт большее количество правильных ответов и соответственно очков. Тематику поединка определили вопросы, связанные с историей и особенностями дипломатических принципов, международными инициативами Туркменистана, а также перспективами транспортно-коммуникационной дипломатии страны. В ходе каждого раунда на раздумье участникам предоставлялась всего одна минута.

Туркменский институт вошёл в рейтинг молодых вузов «тне-2022»

Буквально на днях британский журнал «Times Higher Education (THE)» опубликовал ежегодный международный рейтинг лучших молодых вузов мира – «THE World Young University Rankings-2022». На одной из его строчек в статусе «репортёр» впервые разместился Институт телекоммуникаций и информатики Туркменистана. В рейтинге молодых университетов «Times Higher Education» перечислены лучшие вузы мира, «возраст» которых – от 50 лет и менее. Рейтинговая таблица основана на тех же 13 показателях эффективности, что и во флагманском рейтинге «THE World University». То есть, университеты оцениваются по всем их основным задачам, включая такие критерии, как преподавание, исследования, передача знаний и международные отношения, чтобы обеспечить наиболее полные и сбалансированные доступные сравнения.

Когда объединяют общие цели

Туркменский государственный архитектурно-строительный институт выступил с очередной актуальной инициативой – проведения научно-методического семинара, лейтмотив которого был посвящён вопросам действенной реализации принятой в нашей стране Концепции совершенствования обучения иностранным языкам. К участию в данном мероприятии, которое было организовано в гибридном формате, были также приглашены преподаватели Государственного энергетического института Туркменистана и Института телекоммуникаций и информатики Туркменистана.

ТОП-5 языковых школ мира

«7/24.tm», № 08 (91), 21.02.2022. 1. WIMBLEDON SCHOOL OF ENGLISH

Высшая школа: в ритме цифровизации

Цифровые технологии внесли существенные изменения в многогранный учебный процесс на всех этапах системы образования, придав особую динамику работе, направленной на приумножение у учащихся разносторонних знаний, расширение кругозора. В высших учебных заведениях, особенно технического профиля, цифровизация стала своеобразным барометром на пути осознанного выбора студентами своей специализации. Внедрение в учебный процесс передовых технологий заметно ускорило решение многих задач, стоящих перед высшими школами. Это, в частности, касается мотивации будущих высококвалифицированных специалистов в их желании поскорее овладеть богатым багажом профессиональных компетенций, сфокусировать свой научный поиск на создание инноваций, способствующих качественным преобразованиям в различных отраслях экономики. Также цифровые технологии придали импульс активному развитию международного сотрудничества в целях изучения лучшего опыта и его адаптации в условиях обучения в вузах нашей страны.

Энергетический вуз приумножает свои достижения

В начале нынешнего года пришла радостная весть о том, что наш вуз – Государственный энергетический институт Туркменистана – стал членом Международной ассоциации университетов (МАУ), офис которой расположен в центре Франции – городе Париж. Как известно, деятельность этой всемирной ассоциации, созданной при поддержке ЮНЕСКО в 1950 году, основывается на фундаментальном праве каждого на получение качественного высшего профессионального образования. Также её миссия заключается в регулярном проведении тематических конференций и симпозиумов по вопросам, связанным с задачами и тенденциями развития этой сферы в сотрудничестве с соответствующими международными структурами. На сегодняшний день МАУ объединяет сотни высших учебных заведений из разных стран мира.

Интеллектуальные состязания под наставничеством высших школ

(Окончание. Начало в номере за 5.02.2022 г.) В последнее время эстафета проведения школьных олимпиад по инициативе высших учебных заведений переходит от одного вуза к другому, наращивая масштабы профориентационной работы со старшеклассниками средних общеобразовательных и специализированных школ, сфокусированных на глубокое изучение учащимися отдельных предметов. Причём такое наставничество направлено не только на поддержку осознанного к завершению учёбы в школе выбора профессионального пути, но и на приумножение багажа компетенций, расширение кругозора, обретение ценного опыта участия в престижных предметных олимпиадах международного масштаба. А это, в свою очередь, оттачивает знания иностранных языков, основ цифровых технологий, на которые опирается дистанционный формат интеллектуальных состязаний, организованных под эгидой ведущих научно-образовательных центров мира.

Интеллектуальные состязания под наставничеством высших школ

В нашей стране набирает обороты актуальная инициатива, объединившая, с одной стороны, средние общеобразовательные и специализированные школы, с другой – высшие учебные заведения. Вузы выступают в роли организаторов предметных олимпиад с участием школьников по различным дисциплинарным направлениям. Такое действенное наставничество даёт свои значимые результаты, стимулируя рост интеллектуальных достижений старшеклассников и способствуя реализации их профессиональных устремлений. Успешная коллаборация подобного сотрудничества расширяет рамки традиционной профориентационной работы вузов и общеобразовательных учреждений, на фоне которой школьники обретают хороший опыт участия в предметных олимпиадах как государственного, так и международного масштаба. Показательно, что такое взаимозаинтересованное партнёрство активно развивают ­отечественные вузы, расположенные в разных регионах нашей страны. И вот тому примеры.

В поисках педагогических инноваций

На днях в Государственном энергетическом институте Туркменистана состоялся научно-методический семинар, в котором вместе с преподавателями вузовской кафедры языков также приняли участие их коллеги из других учебных заведений Марыйского велаята. В этом списке – педагогическая школа имени Хыдыра Деряева, финансово-экономическая средняя профессиональная школа, нефтегазовая средняя профессиональная школа Госконцерна «Türkmengaz», средняя профессиональная школа коммунального хозяйства Министерст­ва строительства и архитектуры Туркменистана, медицинская школа им. С.А.Ниязова, Байрамалийская агропромышленная средняя профессиональная школа Туркменского сельскохозяйственного университета им. С.А.Ниязова.

Герои торжества – победители предметных олимпиад

В Государственном медицинском университете Туркменистана имени Мырата Гаррыева в торжественной обстановке были подведены итоги вузовской работы за календарный 2021 год, связанной с участием студентов в предметных олимпиадах по различным дисциплинарным направлениям международного масштаба. Их победители стали главными героями вузовского мероприятия, организованного в их честь. В общей сложности по итогам минувшего года студенты медицинского университета нашей страны были удостоены 65 медалей разного достоинства, в том числе 46 золотых и 16 серебряных, представив нашу страну на нескольких международных интеллектуальных состязаниях по таким профильным дисциплинам, как химия, экология, биология, физиология, медицинская бактерио­логия и вирусология.

«Юные вестники мира»: третья игра

В Институте международных отношений Министерства иностранных дел Туркменистана состоялась третья игра первого тура набирающей популярность в молодёжной среде конкурсной инициативы «Юные вестники мира». На сей раз её участников – юных знатоков отечественной истории из числа учащихся средних общеобразовательных и специализированных школ Ашхабада и ближайшего к главному городу нашей страны Ахалского велаята – объединила тема «Внешняя политика и дипломатия Караханидского и Газневидского туркменских государств». Конкурсанты достойно выдержали ответственный экзамен перед солидной командой членов жюри, а вернее «Совета мудрецов», в составе которого были специалисты МИД Туркменистана и Института языка, литературы и национальных рукописей имени Махтумкули АНТ.

Первый урок нового года: патриотическое воспитание школьников

Первый урок, ознаменовавший начало второго учебного полугодия во всех общеобразовательных школах нашей страны, прошёл по единому тематическому направлению, созвучному девизу 2022 года «Эпоха народа с Аркадагом». Независимо от профильного назначения дисциплин на всех уроках состоялся обстоятельный разговор, олицетворяющий масштабные инновационные достижения отечественной сферы образования, осуществляемые с первых дней руководства страной Президента Гурбангулы Бердымухамедова. Предварила проведение в школах этого единого тематического урока состоявшаяся накануне в Министерстве образования Туркменистана конференция, главными участниками которой стали руководители различных подведомственных учреждений. Повестку дня данного педагогического форума определили приоритетные задачи по качественной организации многогранного учебно-воспитательного процесса, прежде всего поставленные главой государства на первом в новом, 2022 году рабочем совещании, прошедшем в цифровом формате с участием некоторых заместителей Председателя Кабинета Министров, министра образования, а также хякимов столицы и велаятов.

Центр технологий: вклад в развитие цифровизации

Во всём мире всё очевиднее просматривается тенденция массового внедрения географических информационных систем в сферы науки, производства, образования, что объясняется их широкими функциональными возможностями, мощными информационными ресурсами, огромными аналитическими возможностями и простотой освоения. Лаборатория географических информационных систем (ГИС) Центра технологий Академии наук Туркменистана разрабатывает отечественные методики внедрения ГИС-технологий в различные сферы экономики нашей страны.

Очередной успех молодых математиков

Туркменские студенты успешно выступили на очередном международном интеллектуальном состязании. На сей раз они стали участниками 15-й Международной математической олимпиады (15th International Internet Mathematical Olympiad), в серьёзном соперничестве с лучшими знатоками «царицы наук» из разных стран мира завоевав 22 медали золотого, серебряного и бронзового достоинства. Организатором этого ежегодного математического соревнования является Ариэльский университет Израиля. Олим­пиада проходила в дистанционном формате и объединила на своей онлайн-площадке около 400 студентов из Сое­динённых Штатов Америки, Великобритании, Беларуси, Польши, Чехии, России, Румынии, Индии, Израиля и Туркменистана. Стоит отметить, что интеллектуальное состязание проводилось как среди студентов бакалавриата, так и магистрантов, которые соревновались в решении весьма сложных задач из разных областей математики.

Реформа образования: итоги и задачи на перспективу

Пока школьники наслаждаются весёлым отдыхом на зимних каникулах их наставники-учителя принимают активное участие в традиционных для первых дней календарного года педагогических совещаниях работников образования. Открыли работу педсоветов, стартовавших на нынешней неделе, двухдневные методические семинары, которые прошли пов­семестно в нашей стране, в столице и в велаятах, с участием работников образования всех категорий. В рамках повестки дня рассматривались вопросы, связанные с поэтапной и действенной реализацией инновационных образовательных реформ, провозглашённых Президентом Гурбангулы Бердымухамедовым, а также задач, вытекающих из новой редакции Закона Туркменистана «Об образовании».

Ключ к успеху – отличные знания и широкий кругозор!

Минувший год дружному коллективу преподавателей и студентов Туркменского сельскохозяйственного института запомнится многими важными событиями. Одно из них – состоявшаяся на исходе года на базе аграрного вуза, расположенного в северном регионе нашей страны, первая Открытая международная студенческая интернет-олимпиада по компьютерной и инженерной графике. Её участниками помимо представителей нашей страны также стали лучшие знатоки из высших учебных заведений Российской Федерации, Беларуси, Казахстана, Узбекистана, Турции, Китая, Японии, Румынии, Сербии, Индии, Индонезии и Кореи.